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Mentoria com Jéssyka Nunes: como sair da estagnação

09 de outubro de 2020

Jéssyka Nunes é de Recife-PE e estuda para o concurso do Ministério Público. Ela entrou para a turma 14 do programa Roque Xeque Mate em maio de 2020.
          Sua história é interessante porque ela já fez mestrado em Direito Internacional e está fazendo doutorado no momento, ou seja, estudar não é um problema para ela. Entretanto, essa progressão acadêmica e afinidade por estudar não significaram sucesso no mundo dos concursos. O que aconteceu é que Jéssyka estagnou sua nota entre 60 e 70% de acertos e, mesmo tentando todas as formas de melhorar, ela não obteve êxito em nenhuma delas.
          A consequência disso é que ela passou a ficar desestimulada depois de algum tempo estudando, não acreditando mais que concurso público seria para ela. Ela já esgotou praticamente todo o edital para a prova do Ministério Público em dois anos e meio, mas mesmo assim se sente perdida.
          A trajetória da Jéssyka mostra que o estudo para concurso é diferente, você deve ter uma preparação distinta para esse tipo de prova, que tem suas regras próprias. Ela mesma percebeu que essa forma acadêmica de estudo não funciona tão bem quando falamos em concursos públicos. A abordagem é diferente, o que é cobrado é diferente e a maneira como é cobrado é diferente.
          Como você pode ver, rotina de estudo e disciplina não são problemas para ela, o que é preciso no momento é encontrar, como eu costumo dizer, os buracos no queijo de seu estudo, ou seja, aquilo que ficou para trás sem ser aprendido.
          Temos um histórico de sucesso de candidatos que chegam no programa Roque Xeque Mate dessa mesma forma e depois de pequenos ajustes na preparação, conseguem ser aprovados. É isso que Jéssyka está procurando no momento, ajustar a direção dos seus estudos e, para começar, eu tentei ajudá-la respondendo alguns questionamentos que colocarei na sequência desse artigo.
          Se você se identificou com a história da Jéssyka de estudos, leia essa conversa que tivemos até o final, as dúvidas dela podem ser as suas dúvidas também. Mesmo que sua história não seja tão parecida, acredito que vale a pena acompanhar esse bate-papo, pois todo candidato deveria aprender com a experiência dos outros.
          Bom, feita essa introdução, vamos às dúvidas da Jéssyka.

Jéssyka: Seguindo as orientações de um curso que contratei, eu comecei a estudar por ciclos de quatro semanas, fazendo a revisão na quinta semana. O que ocorria é que as matérias iam ficando lá para trás, teve matéria que eu fiquei quase um ano sem estudar porque não apareciam nesse ciclo de revisão.

Roberto: Normal, você estava seguindo a orientação que passaram, mas a partir de agora as orientações vão ser diferentes. O que você precisa é melhorar a frequência e ter um planejamento adequado de revisões. Você vai começar a fazer a revisão diária de tudo o que você estudou na semana anterior daquela matéria que vai estudar no dia e depois vai encaixar a técnica de revisões de 50% e 100%, assim, você não vai ficar tanto tempo sem ter contato com esses conteúdos e vai consolidar mais facilmente o que aprendeu.
          O tipo de estudo que você estava fazendo faz com que você avance no edital e crie a falsa impressão de que conseguiu bater todo o conteúdo dele, mas você faz isso sem qualidade e acaba ficando esses buracos. Melhorando essa questão das revisões, você vai conseguir avançar no edital também, mas dessa vez vai ser com um estudo de qualidade.

Jéssyka: Eu comecei a fazer simulados e atingi a média de acertos de 60 a 70%, depois disso não consigo mais evoluir, não sei mais o que fazer pra sair desse platô de 60%.

Roberto: Primeiro de tudo, você precisa entender que você tem uma ótima bagagem aí que já colocou a grande maioria das suas disciplinas em fase 2, não está perdido tudo o que você estudou até hoje, você acumulou conhecimento.

Roberto: Mas quando você acumula conhecimento sem um método, sem uma organização adequada, acontece isso que aconteceu com você que ficou estagnada nos 60%. A solução para isso é ter um controle adequado das medições, considerando os acertos por disciplina e por assunto, a partir do que chamamos aqui no método 3.1 de técnica do Raio X. Aí sim você vai ter uma clareza muito grande do que está fazendo você estancar no 60%, quais são os assuntos que você precisa estudar mais para ir aumentando para 70, 80, 90%. 
          É assim que o método funciona, é a partir da análise do que você fez antes. Nesse sentido, também tem a importância das 3 fases de estudo, que permite que você vá adequando a forma de estudar ao momento que você está. E pode ficar tranquila que seguindo o passo a passo do método 3.1 com certeza você vai resolver esse problema dos 60%.

Jéssyka: Uma coisa que gostei bastante do método é que eu pegava materiais extensos, de mais de 200 páginas pra estudar e depois do método eu percebi que estava fazendo loucura, que era só pegar um conteúdo menor, que só era a lei seca que caía.

Roberto: Tem uma palavrinha aqui que representa isso que você sentiu, é a “clareza”. Você sozinha percebeu que pra determinado assunto não precisava de um material de 200 páginas, bastava pegar a lei seca, que é o que cai. É importante que o aluno comece a criar um senso crítico maior de como gerenciar os estudos, de como direcionar para o que precisa de fato pra trazer o resultado que quer. Isso vai acontecer muitas outras vezes, Jéssyka, você vai descobrir essas viradas de chave no seu estudo.

Jéssyka: Uma última pergunta, queria saber como que a gente acerta aquelas questões impossíveis, que vai mais para uma questão de decorar, por exemplo: “não era entendimento do STJ era entendimento do STF”. Isso vai além da minha capacidade, eu não consigo acertar.

Roberto: Talvez vá além da sua capacidade hoje porque você está fazendo essa transição da forma de estudar ainda, daquela forma que era pro doutorado e mestrado pra essa forma de agora pra concurso. Fica tranquila que por mais que você tenha esse tipo de pensamento mais por um viés analítico e menos “decoreba”, você vai aprender a resolver essa parte que exige decorar, que se dá pela repetição. Vai chegar uma hora que você vai entender como é que o pessoal grava essas coisas: quanto mais você bater o olho naquela informação, mais você vai gravando prazos, jurisprudência, entre outras coisas. Mas é tudo repetição.

Quer mais, profissa?

          Você que nos leu até aqui, acredita que essa mentoria vai ajudar na sua preparação? Se quiser ver mais desse bate-papo que eu tive com a Jéssyka é só conferir o vídeo que vou deixar aqui no final.

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